欢迎您来到高教公考真题库!
今天是:2024年04月26日 添加收藏
山东省事业单位结构化面试题本1(考官用,含评分参考答案)

  导入语
  你好,首先祝贺你顺利地通过了笔试,欢迎参加今天的面试。请你来,是希望通过面对面的交流,增进对你的直接了解。我们会问你一些问题,对我们提出的问题,希望你认真和实事求是的回答。
  你需要回答3个问题,时间为15分钟,不单独计时。回答每个问题前,你可以考虑一下,或者用笔记下来。不必紧张,注意把握好回答时间。
  好,现在开始。
  
  第一题:
  有人说,在单位按潜规则行事,会像绩优股那样嗖嗖地往上窜;不然,就像垃圾股一样,人人嫌。请对此谈谈你的看法。
  【出题思路】
  分析型问题,主要测查综合分析问题的能力。通过一事一议的形式,考察考生能否准确地分析和把握社会现实问题,从中观察其综合分析问题的能力和水平。
  对这一问题的基本认识:潜规则是指那些摆不到台面讲,但又确实存在的行为方式。有的人按潜规则行事却升得快,不按潜规则行事却被孤立,这是一种典型的风气不正的表现。潜规则与明规则相对立,按潜规则行事,败坏社会风气,应予以破除。按明规则行事,即便一时被孤立,但从长远来说靠得住。因此,在单位工作中要以按潜规则行事为耻,以按明规则行事为荣。
  【评分参考】
  【好】明辨是非,基本判断正确,看问题立意高,能够从正反两个方面客观、深刻、全面地分析问题;思路清晰,层次分明,说理透彻、充分,表现出较强的综合分析问题的能力。
  【中】有是非观念,基本判断正确,能够选好角度分析问题;有条理,能较好地说明问题,表现出一定的综合分析问题的能力。
  【差】无是非观念,基本判断不正确,不能选好角度分析问题;无条理性,综合分析问题的能力低下。
  
  
  第二题:
  在单位组织的读书会上,如果由你扮演一个引导者的角色,给参与者提供一种充满目的性的、需要深入思考的情境,你将如何进行?
  【出题思路】
  工作型问题,主要测查计划、组织与协调能力。通过为考生创设一种特定的任务情境,考察其能否准确地概括事物的主要特征;通过创设具体任务情境,考察其计划、组织与协调能力。
  【评分参考】
  【好】理解准确,角色扮演比较得当;能够按照一定的程序和方法组织活动,表现出一定的计划、组织和协调能力。
  【中】理解比较准确,角色扮演比较得当;能够按照一定的程序和方法组织活动,表现出一定的计划、组织和协调能力。
  【差】理解不准确,角色扮演不得当;不能按照一定的程序和方法组织活动,表现出较差的计划、组织和协调能力。
  
  
  第三题:
  你新到一个政府工作部门,某人要从你处获得所需要的政府信息。你按照规定向他说明情况,但他投诉你侵犯其知情权,这时你怎么办?
  【出题思路】
  人际压力型问题,主要测查应变能力。本题通过给考生设定一个压力情景,观察其面对压力的反应和变通能力。
  对这一问题的基本认识是:根据政府信息公开条例,发生公民合法知情权被侵犯的情形,公民可以投诉。但是,涉及国家秘密、商业秘密和个人隐私的政府信息不能公开。既然你按规定向他说明了情况,但他还是投诉你,那么你作为公职人员,要及时请示领导,敢于和善于应诉。如果是你工作态度上的问题,要主动承认和改正错误。既要坚持工作原则,又要审时度势,灵活运用这些原则,处理好工作关系。
  
  【评分参考】
  【好】能够以积极稳妥的态度应对;处理问题的方法得当;反应敏捷,思路清晰,语言表达能力较强。
  【中】能够以积极的态度应对;处理问题的方法基本得当;反应敏捷,反应一般,有条理,语言表达能力一般。
  【差】不能够以积极的态度应对;处理问题的方法不得当;反应迟钝,无条理,语言表达能力较差。
  
  结束语
  今天的面试就进行到这里,谢谢你的合作,再见!

 
版权声明 | 专注教育信息咨询有限公司版权所有
鲁ICP备17022865号-1