2014年4月12日陕西省公务员考试申论真题参考答案、评分标准及答题思路精析 - 申论真题

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2014年4月12日陕西省公务员考试申论真题参考答案、评分标准及答题思路精析

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　　（一）根据“给定材料1”，概括子长唢呐能够享誉国内外的原因。（10分）
　　要求：全面、准确、简明，50～100字。
　　【参考答案】
　　1.音色明亮、穿透力强，有艺术魅力；2.成立唢呐协会，提升吹奏及表演艺术；3.积极参与国内国际文化交流，荣获民间文艺最高奖，列入非遗保护；4.创新表演形式，融入现代元素；5.艺人热爱，具有敬业奉献精神。
　　（不分段、含空格共100字）
　　
　　【评分细则】
　　（一）扣分项标准
　　①答案不分要点、没有条理的，扣1分。
　　②答案出现错别字、标点符号错误的，每个扣0.5分，重复不计，最扣1分。
　　③卷面出现涂抹、字迹潦草的，扣1分。
　　（二）内容评分标准
　　①音色明亮、穿透力强，（1分）有艺术魅力；（1分）
　　②成立唢呐协会，（1分）提升吹奏及表演艺术；（1分）
　　③积极参与国内国际文化交流，（1分）荣获民间文艺最高奖，列入非遗保护；（1分）
　　④创新表演形式，（1分）融入现代元素；（1分）
　　⑤艺人热爱，（1分）具有敬业奉献精神。（1分）
　　
　　【曹长远老师解析2014年陕西省公务员考试申论第一题答题思路】
　　1.学生问：
　　请问老师什么是“原因”？
　　曹长远老师答：
　　所谓原因，就是指导致某种结果或引起其他事情发生的条件（做法）。
　　例如，停电是电灯不亮的原因；学习方法不对是学习成绩不好的原因。
　　根据因果关系的性质，原因必定在结果前面，结果必定在原因后面。因此，必须到结果的先行情况中去寻找原因，而不能简单地把结果当成原因。
　　根据不同的标准，原因可以有多种不同分类。把握这些分类，对于考生理解并概括“原因”有很大帮助。
　　从性质上说，原因有客观原因，有主观原因。例如，小明学习刻苦是学习成绩好的原因（主观原因）；小明的父母离婚是小明学习成绩不好的原因（客观原因）。
　　从作用上说，原因有积极原因，有消极原因。例如，学习方法正确是学习成绩好的原因（积极原因）；学习方法不对是学习成绩不好的原因（消极原因）。
　　从时间上说，原因有现实原因，有历史原因。例如，我国曾长期处于封建社会是我国社会主义初级阶段存在落后文化的原因（历史原因）；当代西方资本主义文化的影响是我国社会主义初级阶段存在落后文化的原因（现实原因）。
　　具体到本题，就是子长唢呐享誉国内外，那么究竟是哪些原因使子长唢呐能够享誉国内外的呢？考生的任务就是把原因分类概括出来。
　　“原因”必定是客观存在的，因此作答“原因”属于客观概括，意味着本题的答案基本可以直接从“给定资料”中摘录整理出来。
　　
　　2.学生问：
　　请问老师怎么理解本题的作答要求？
　　曹长远老师答：
　　（1）所谓根据“给定资料1”，就是说本题的答案都可以基于“给定资料1”中概括分析，不需要纠结于其他资料段落。
　　（2）全面、准确、简明
　　所谓“全面”，就是必须概括材料中包含的所有“原因”，不能遗漏。
　　所谓“准确”，就是必须根据“给定资料1”进行概括，任何脱离“给定资料”的主观臆造都属于“不准确”。
　　所谓“简明”，就是要求抓住重点，恰当提炼，不能简单地堆砌具体材料。
　　（3）所谓“50～100字”，是指“含空格不少于50字，不超过100字”。在规定字数内答不完肯定扣分，但少于50字也要扣分。
　　
　　3.学生问：
　　请问老师能明确告诉我答案在“给定资料1”中的位置吗？
　　曹长远老师答：
　　下面我把“给定资料1”中包含答案的句子标注了，请注意在表述答案时需要对原材料进行加减整理。
　　材料1
　　2014年2月4日上午，在西安工作的子长人任先生在家里边包饺子边看电视。突然，一阵熟悉的唢呐声传进耳朵，再仔细看，一群身着陕北特色羊皮马甲、头戴羊肚子手巾的男人正在卖力地吹着唢呐。子长唢呐杆长碗大，音色明亮，低音雄厚，高音挺拔，音量大，穿透力强，有“一口气吹十五里地”之称，渗透着雄健的阳刚之气，具有很强的艺术魅力。（概括“原因”为：音色明亮、穿透力强，有艺术魅力）婚礼上吹奏的《大摆队》，如痴如醉：葬礼上吹奏的《苦伶仃》，如泣如诉。
　　为了将堪称陕北一绝的子长唢呐发扬光大，早在1984年子长县就成立了唢呐协会。在协会有组织、有计划的带动下，子长唢呐的吹奏及表演艺术有了较大提高。（概括“原因”为：成立唢呐协会，提升吹奏及表演艺术）在演奏形式上，由原来的五人一组的“老五班”吹奏，发展到数百人带动作的群体演奏，气势磅礴，热烈欢腾；从街头、院落的自由演奏，发展到按曲照谱的正规舞台演奏；从单纯的两支大唢呐各吹高、低两个八度的传统吹奏，发展到唢呐、海笛、管子、笙、笛子合奏；从鼓、锣比较简单的打击乐，逐渐发展到大鼓、小鼓、手碗、京锣配合敲打的新式打法；从以往的只吹传统的曲牌，发展到根据不同场合有选择地吹奏民歌或流行歌曲。
　　“子长唢呐可以说早就名声在外了。”子长县唢呐协会主席鲍先生说。2006年6月29日，子长唢呐参加了中俄文化交流年在延安举行的文艺晚会，与俄罗斯防部红旗歌舞团同台献艺。同年7月22日，子长唢呐在第七届全国民间文艺山花奖比赛中，荣获中国民间文艺最高奖——“山花奖”。2009年月，子长唢呐应邀远赴英国参加了第60届爱丁堡军乐节的演出，成为延安市走向世界的一大特色文化品牌。同年，子长唢呐被列入省级非物质文化遗产保护名录。2011年，子长唢呐又远赴俄罗斯参加莫斯科国际军乐节的表演。（概括“原因”为：积极参与国内国际文化交流，荣获民间文艺最高奖，列入非遗保护）
　　2013年12月23日，在国家大剧院，中央人民广播电台举办了大型主题交响歌会《歌唱延安》。在歌会上，子长唢呐表演获得了现场专家和观众的高度赞扬。2014年1月初，经过两次实地探访，央视决定在春节期间以直播方式将子长唢呐向全国展示，央视最终将直播点锁定在子长县。子长唢呐的直播时间定为2月4日，地点就在县城景点龙虎山上。子长县现有唢呐手约500名人，县文体局从优选择了80人。出于对子长唢呐这门艺术的热爱，更是为了使之弘扬光大，几乎所有艺人一听这个消息立刻就放下手中的生意来了。
　　鲍先生承担起了创新唢呐表演形式的重担，经过十余天的构思、演练、反复修改，最终鲍先生在传统秧歌基础上融入了现代舞蹈元素，（概括“原因”为：创新表演形式，融入现代元素）为唢呐艺人创出气势磅礴、适合大广场表演的四种舞步，经过反复排练，效果很好。2月4日当天，早了许久的子长县纷纷扬扬地飘起了雪花，而亢奋激越的子长唢呐也随着瑞雪为全国人民送上了新年的祝福。
　　虽然央视直播顺利结束，但以焦先生为代表的子唢呐艺术，却让子长县文广局很多人的心久久不能平静。今年59岁的焦先生是子长唢呐省级非物质文化遗产传承人，2006年在第七届全国民间文艺山花奖比赛中，曾荣获“吹歌大王”称号。这次子长唢呐要在央视给全国人民演出，他身上有不可推卸的责任。1月排练这段时间，曾有人愿意一天掏七八千元人民币请他去表演，但他没去。1月19日，焦先生年迈的母亲突然去世，让焦先生一下子陷入巨大的悲痛之中。但是为了子长唢呐这门艺术，焦先生还是决定继续排练。在这次演出中，他担任总指挥，而他的弟弟、儿子、侄子等5人也在演出队伍之中。“子长唢呐艺术身上有陕北人的那股仗义劲，答应了事情就会有始有终地做到底，绝不会因为遇到困难半途而废。这也是为什么子长唢呐能一直传承到现在并不断发扬光大的原因。”（概括“原因”为：艺人热爱，具有敬业奉献精神。）县文广局局长乔先生说。
　　
　　
　　（二）根据“给定资料3”谈谈你对“我们觉得她是最好的”中国制造“这句话的理解。（15分）
　　要求：全面、准确、简明。不超过200字。
　　【参考答案】
　　所谓最好的“中国制造”，并不是指中国制造的产品，而是美国人对志愿者汉语教师小琼的赞誉。意在强调：外国人希望通过与中国人的日常交流来了解中国文化。
　　正确理解这句话对我们有重要启示：一方面，文化交流归根结底是人的交流、感情的交流；另一方面，在地球村里，每个中国人都是最生动的“中国文化名片”。
　　因此，只有加强日常人际文化交流，才能提高中国文化软实力，扩大中国文化的国际影响力。
　　（分段、含空格共200字）
　　
　　【评分细则】
　　（一）扣分项标准
　　①答案不分要点、没有条理的，酌扣1～2分。
　　②答案出现错别字、标点符号错误的，每个扣0.5分，重复不计，最高扣2分。
　　③卷面出现涂抹、字迹潦草的，酌扣1～2分。
　　④答案不足100字的，8分以下评分；只写一两句的，酌情给分，不评0分。
　　（二）内容评分标准
　　①所谓最好的“中国制造”，并不是指中国制造的产品，（1分）而是美国人对志愿者汉语教师小琼的赞誉。（1分）意在强调：外国人希望通过与中国人的日常交流来了解中国文化。（3分）
　　②正确理解这句话对我们有重要启示：一方面，文化交流归根结底是人的交流、感情的交流；（2分）另一方面，在地球村里，每个中国人都是最生动的“中国文化名片”。（2分）
　　③因此，只有加强日常人际文化交流，（3分）才能提高中国文化软实力，扩大中国文化的国际影响力。（3分）
　　
　　【曹长远老师解析2014年陕西省公务员考试申论第二题答题思路】
　　1.学生问：
　　请问老师怎样理解“谈你对……的理解”？
　　曹长远老师答：
　　所谓“谈你对……的理解”是一种很容易让人产生误解的设问方法，好像考生可以天马行空、任意挥洒自己的主观理解似的，其实不然，这里所要求考生谈的“理解”，必须是基于“给定资料”的理解。
　　因此，要正确作答本题，必须透过“给定资料”揭示出“我们觉得她是最好的‘中国制造’”这句话背后隐含的思想，对这句话所隐含的倾向、态度和意图进行推断引申。
　　所谓最好的“中国制造”，并不是指中国制造的产品，而是美国人对志愿者汉语教师小琼的赞誉。意在强调：外国人希望通过与中国人的日常交流来了解中国文化。
　　加里为什么认为小琼是最好的中国制造？他这样说意在表达什么？对我们有什么启示？我们应该采取什么对策？这些就是本题应该回答的内容。
　　
　　2.学生问：
　　我觉得“谈你对……的理解”很难回答，不知道开头写什么，也不知道怎么展开。请问老师作答这种申论题型有什么固定的格式可以遵循吗？
　　曹长远老师答：
　　回答“谈你对……的理解”这类问题没有严格的固定格式。但是为了在考场上能快速写出逻辑结构完整的答案，可以掌握一些经典的格式。这里我推荐一种“三段论格式”供你参考：
　　答案分三段：
　　第一段答“引申”，格式是：这句话意在强调……。
　　第二段答“分析”，格式是：正确理解这句话对我们有重要启示：一方面，……；另一方面，……。
　　第三段答“对策”，格式是：因此，只有……，才能……。
　　
　　3.学生问：
　　请问老师能明确告诉我答案在“给定资料3”中的位置吗？
　　曹长远老师答：
　　下面我把“给定资料3”中隐含答案的句子标注了。其中，用红色标注的是“参考答案第一段”，用蓝色标注的是“参考答案第二段”，用粉色标注的是“参考答案第三段”。
　　材料3
　　大批赴美志愿者汉语教师在美国校园和社区内担任着文化使者的角色。来自四川的高中教师小琼就是其中之一。为期一年的赴美教学经验给她、她的美国学生乃至美国“街坊邻居”都留下珍贵记忆。
　　小琼在俄克拉荷马州的一座小城执教，借住在一对老夫妇家中。小城只有一家沃尔玛超市。用男主人加里的话说，“全镇人几乎都相互认识”。这个四川姑娘每次出门都会被当地人认出来，很多人都会友善地同她打招呼。
　　文化交流归根结底是人的交流、感情的交融。小琼说，和其他汉语教师一样，小琼也配备了介绍中国文化的“资源包”，内容从神话故事、历史名人到古典名著不一而足。不过，在和孩子们的接触中，她本身就是当地人了解中国的一个“资源包”。“你们也有手机吗?”“家里有电视吗?”一个个问题背后是美国孩子对中国的不了解。当然，在打开“资源包”的同时也不可避免地引发了价值观的碰撞。“美国老师不加班，中国老师爱加班”，“中国人爱储蓄”，甚至小琼想起万里之外家人时充盈的泪水，都让孩子们乃至大人们真切地感知着“中国人”的家庭观念。碰撞后带来的是了解和欣赏。
　　“我们觉得她是最好的‘中国制造’。”加里对记者幽默地说道，“如果你们国家要派出中国文化大使，选我们的琼准没错。”
　　记者在世界各地问起：“提起中国文化，您会想到什么？”在赤道春城内罗毕，中非关系专业在读研究生瑟库拉这样告诉记者：“孔子，我会想到他，我上过不少有关中国外交、非中关系的课，每次遇到理解不了的思想时，我们就开玩笑说‘这是孔子的思想’。每次辩论课上找论据时，我们最后总会找到‘孔子曰……’。西方也有很多先贤，但中国先贤似乎我只了解孔子。”
　　在内罗毕CBD地区一家大排档餐厅，28岁的顾客贝利对记者说：“我通过在内罗毕工作的中国人了解中国文化。我觉得要想让肯尼亚人了解中国文化，最重要的是生活在本地的中国人的态度，希望中国人能同当地人多交流。中国政府也应在非洲多办一些展览，比如饮食展览、传统服饰展览，这样我们才能了解更多的中国文化。”
　　记者采访过程中最深刻的体悟是：在融合流动的地球村里，每个人都是一国最生动的“文化名片”，你要传达什么，对方就能感受到什么。提高中国文化软实力，扩大中国文化的国际影响力，看似工程浩大，却始于足下。建设社会主义文化强国，政府需要做的还很多，而民间交流、业界合作也亟待进化升级。
　　

　　（三）阅读“给定材料6”，在空格处填入这则资料的题目和三个部分的及标题。（15分）
　　要求：准确、简明、每条标题不超过20字。
　　【参考答案】
　　题目：文化输出：向世界呈现一个真实的中国
　　小标题一：经贸领域深度合作倒逼文化输出加速
　　小标题二：传递真实全面的中国文化
　　小标题三：文化走出去，“软硬件”都得跟上
　　（含空格共80字）
　　
　　【评分细则】
　　（一）扣分项标准
　　

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