2016年4月23日山东省公务员考试申论真题（B）参考答案、评分标准及答题思路精析 - 申论真题

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2016年4月23日山东省公务员考试申论真题（B）参考答案、评分标准及答题思路精析

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　　（一）请结合“给定资料1～5”，谈谈你对文中划线句子“‘互联网+’不是要做简单的物理拼盘，而是要创造聚变效应和乘数效应”的理解。（15分）
　　要求：观点明确，分析透彻，不超过200字。
　　【参考答案】
　　这句话意在强调：“互联网+”并不仅仅是互联网与各传统行业的简单相加，而是像核聚变那样能释放巨大能量，像乘数那样能引起量的成倍增加，就是用智慧和速度改变传统的生产和生活方式。
　　正确理解这句话对我们有重要启示：一方面，“互联网+”可以打通市场的“最后一公里”；另一方面，可以使我国经济实现“弯道超车”。因此，只有顺应“互联网+”发展趋势，才能实现我国“供给侧”质的飞跃。
　　（分段、含空格共200字）
　　
　　【评分细则】
　　（一）扣分项标准
　　① 答案不分要点、没有条理的，酌扣1～2分。
　　② 答案出现错别字、标点符号错误的，每个扣0.5分，重复不计，最高扣2分。
　　③ 卷面出现涂抹、字迹潦草的，酌扣1～2分。
　　④ 答案不足150字的，酌扣1～2分；100字以下的，8分以下评分；只写一两句的，酌情给分，不评0分。
　　（二）内容评分标准
　　①这句话意在强调：“互联网+”并不仅仅是互联网与各传统行业的简单相加，（2分）而是像核聚变那样能释放巨大能量，像乘数那样能引起量的成倍增加，（2分）就是用智慧和速度改变传统的生产和生活方式。（3分）
　　②“互联网+”可以打通市场的“最后一公里”。（2分）
　　③可以使我国经济实现“弯道超车”。（2分）
　　④只有顺应“互联网+”发展趋势，（2分）才能实现我国“供给侧”质的飞跃。（2分）
　　
　　【曹长远老师解析2016年山东省公务员考试申论（B类）第一题答题思路】
　　1.学生问：
　　请问老师怎样理解“谈你对……的理解”？
　　曹长远老师答：
　　所谓“谈你对……的理解”是一种很容易让人产生误解的设问方法，好像考生可以天马行空、任意挥洒自己的主观理解似的，其实不然，这里所要求考生谈的“理解”，必须是基于“给定资料”的理解。
　　因此，要正确作答本题，必须透过“给定资料”揭示出“政策上的善意”这个词背后隐含的思想，对这个词所隐含的倾向、态度和意图进行推断引申。
　　
　　2.学生问：
　　我觉得“谈你对……的理解”很难回答，不知道开头写什么，也不知道怎么展开。请问老师作答这种申论题型有什么固定的格式可以遵循吗？
　　曹长远老师答：
　　回答“谈你对……的理解”这类问题没有严格的固定格式。但是为了在考场上能快速写出逻辑结构完整的答案，可以掌握一些经典的格式。这里我推荐一种“三段论格式”供你参考：
　　答案分三段：
　　第一段答“引申”，格式是：这句话意在强调……。
　　第二段答“分析”，格式是：正确理解这句话对我们有重要启示：一方面，……；另一方面，……。
　　第三段答“对策”，格式是：因此，只有……，才能 ……。
　　如果受到字数限制，第二段和第三段可以合并为一段。
　　
　　3.学生问：
　　请问老师怎么理解本题的作答要求？
　　曹长远老师答：
　　（1）所谓根据“给定资料1～5”，就是说本题的答案都可以基于“给定资料1～5”引申分析，不需要纠结于其他资料段落。
　　（2）所谓“观点明确”，就是要求文章论点不能隐晦，必须中心突出，旗帜鲜明。许多考生由于不理解命题者的意图，追求所谓“要点全面”，对于给定资料中的多个问题难以取舍，往往下笔游移不定，导致文章多个中心，甚至根本没有中心，出现观点不明、立意不清的严重问题。貌似“全面”，实为东拉西扯，不得要领，不知所云，这是必须避免的。
　　（3）所谓“分析透彻”，就是透过现象看本质，分析存在问题的原因，并提出解决问题的对策；
　　（4）所谓“不超过200字”是指“含空格不超过200字”。在规定字数内答不完肯定扣分，但少于150字也要扣分。
　　
　　4.学生问：
　　请问老师能明确告诉我答案在“给定资料1～5”中的位置吗？
　　曹长远老师答：
　　本题答案集中出现在“给定资料2”中，下面我把“给定资料2”中隐含答案的句子标注了。其中，用红色标注的是“参考答案第一段”，用粉色标注的是“参考答案第二段”。
　　材料2
　　要通过“互联网+”的形式，改变传统的生产和生活方式，开发出全新的产品和服务。有人说，“互联网+”不是要做简单的物理拼盘，而是要创造聚变效应和乘数效应。这个“聚变效应”和“乘数效应”不是喊出来的，而是用智慧和速度干出来的。
　　2015年3月初，南开大学“农梦成真”创业团队的“创客”们，来到吕梁山区帮临县枣农卖枣，就很好地诠释了“互联网+”的乘数效应。2015年年底，“创客”们通过与枣农沟通，通过互联网、微信平台等渠道发布销售信息，使枣农的供枣信息和顾客的需求信息实现互通……如今，12万份网络、微信订单购买的120万斤红枣让他们忙得不可开交。
　　上海市奉贤区利用“互联网+农业”打通了市场的“最后一公里”，引入科技生力军实现农业“供给侧”质的飞跃。根据奉贤区政府与上海市农科院、苏宁易购签订的战略合作协议，市农科院加强与奉贤农业产业对接，依托科技创新和科技服务人才队伍，以产学研用平台共建为抓手，以新型农业经营实体为承载，大力推动科技与产业融合发展，加速成果转化。上海苏宁将奉贤区特色农副产品纳入苏宁自营采购体系或特色农产品招商体系，推动区内特色农产品销售，并通过苏宁实体门店为区内特色产品提供“线上支付、到店自提”等业务。
　　博鳌亚洲论坛原秘书长龙永图用“如虎添翼”来形容“互联网+汽车”的美好前景。他说，互联网将为汽车产业添上两个“翅膀”，让它飞得更高，飞得更远。互联网给汽车经济带来了很多的资金，带来了很多的技术，而且在整个全球汽车产业的竞争中，互联网技术的加入，使得我们中国汽车经济可能实现“弯道超车”，实现赶超，因为在全球的互联网技术和互联网企业方面，中国超越了欧盟，超过了日本，和美国在很多领域上也可以并驾齐驱，这对我们来讲确实是一个很大的优势条件，这种大的格局使得中国的汽车产业在互联网技术的推动下，以更快的速度跟上世界发达国家水平。
　　……
　　
　　（二）请结合“给定资料”，简要分析我国“互联网+”的发展现状。（20分）
　　要求：全面准确，条理清楚，不超过300字。
　　【参考答案】
　　发展成绩：一、“互联网+农业”打通市场的“最后一公里”，实现农业“供给侧”质的飞跃；二、“互联网+汽车”使我国汽车经济实现“弯道超车”。三、“互联网+智慧景区”移动端购票订单急速增长，景区内全部消费实现线上支付。四、“互联网+教育”对学情有实时、客观、全面的了解，在教学中实施个性化指导。五、“互联网+金融”破解小微企业融资难、融资贵问题。六、“互联网+智慧社区”将服务、商品、居家、人有机地结合在一起，为居民提供种类丰富的社区服务。
　　存在问题：一、对“互联网+”的理解泛化和庸俗化，片面夸大互联网的作用；二、“互联网+”过热，出现互联网泡沫；三、缺少互联网思维和互联网精神。
　　（分段、含空格共300字）
　　
　　【评分细则】
　　（一）扣分项标准
　　① 答案不分要点、没有条理的，酌扣1～2分。
　　② 答案出现错别字、标点符号错误的，每个扣0.5分，重复不计，最高扣2分。
　　③ 卷面出现涂抹、字迹潦草的，酌扣1～2分。
　　④ 答案不足250字的，酌扣1～2分；150字以下的，10分以下评分；只写一两句的，酌情给分，不评0分。
　　（二）内容评分标准
　　①答出“发展成绩”“存在问题”的得2分，不答不得分。
　　②“互联网+农业”打通市场的“最后一公里”，实现农业“供给侧”质的飞跃。（2分）
　　③“互联网+汽车”使我国汽车经济实现“弯道超车”。（2分）
　　④“互联网+智慧景区”移动端购票订单急速增长，景区内全部消费实现线上支付。（2分）
　　⑤“互联网+教育”对学情有实时、客观、全面的了解，在教学中实施个性化指导。（2分）
　　⑥“互联网+金融”破解企业融资难、融资贵问题。（2分）
　　⑦“互联网+智慧社区”将服务、商品、居家、人有机地结合在一起，为居民提供种类丰富的社区服务。（2分）
　　⑧对“互联网+”的理解泛化和庸俗化，片面夸大互联网的作用。（2分）
　　⑨“互联网+”过热，出现互联网泡沫。（2分）
　　⑩缺少互联网思维和互联网精神。（2分）
　　
　　【曹长远老师解析2016年山东省公务员考试申论（B类）第二题答题思路】
　　1.学生问：
　　请问老师什么是“现状”？
　　曹长远老师答：
　　所谓现状，就是指事物当前的状况。一般说，现状包括好与坏、取得成绩与存在问题两个方面。
　　例如，环境现状、经济现状、产业现状、发展现状等。
　　具体到本题，所谓我国“互联网+”的发展现状，就是问当前我国互联网与传统产业融合发展的情况，应该包括取得成绩与存在问题两个方面。
　　
　　2.学生问：
　　请问老师怎么理解本题的作答要求？
　　曹长远老师答：
　　（1）所谓“全面”，就是必须从“成绩”和“问题”两个方面作答，把给定资料反映的当前我国“互联网+”发展状况都概括出来，不能遗漏；
　　（2）所谓“准确”，就是答案表述必须根据“给定资料”的相关表述，任何随意的口语式表达都属于“不准确”。
　　（3）所谓“条理清楚”，就是必须分条作答。虽然本题的答案大部分是从“给定资料”中摘抄出来的，但是不能仅仅简单地把材料堆砌在一起，而是必须分条概括、序号清楚。
　　（4）所谓“不超过300字”，是指“含空格不超过300字”。在规定字数内答不完肯定扣分，但少于250字也要扣分。
　　
　　3.学生问：
　　请问老师能明确告诉我答案在“给定资料”中的位置吗？
　　曹长远老师答：
　　下面我把“给定资料”中包含答案的句子标注了。其中，“成绩”用红色标注，“问题”用蓝色标注。
　　材料2
　　要通过“互联网+”的形式，改变传统的生产和生活方式，开发出全新的产品和服务。有人说，“互联网+”不是要做简单的物理拼盘，而是要创造聚变效应和乘数效应。这个“聚变效应”和“乘数效应”不是喊出来的，而是用智慧和速度干出来的。
　　2015年3月初，南开大学“农梦成真”创业团队的“创客”们，来到吕梁山区帮临县枣农卖枣，就很好地诠释了“互联网+”的乘数效应。2015年年底，“创客”们通过与枣农沟通，通过互联网、微信平台等渠道发布销售信息，使枣农的供枣信息和顾客的需求信息实现互通……如今，12万份网络、微信订单购买的120万斤红枣让他们忙得不可开交。
　　上海市奉贤区利用“互联网+农业”打通了市场的“最后一公里”，引入科技生力军实现农业“供给侧”质的飞跃。根据奉贤区政府与上海市农科院、苏宁易购签订的战略合作协议，市农科院加强与奉贤农业产业对接，依托科技创新和科技服务人才队伍，以产学研用平台共建为抓手，以新型农业经营实体为承载，大力推动科技与产业融合发展，加速成果转化。上海苏宁将奉贤区特色农副产品纳入苏宁自营采购体系或特色农产品招商体系，推动区内特色农产品销售，并通过苏宁实体门店为区内特色产品提供“线上支付、到店自提”等业务。
　　博鳌亚洲论坛原秘书长龙永图用“如虎添翼”来形容“互联网+汽车”的美好前景。他说，互联网将为汽车产业添上两个“翅膀”，让它飞得更高，飞得更远。互联网给汽车经济带来了很多的资金，带来了很多的技术，而且在整个全球汽车产业的竞争中，互联网技术的加入，使得我们中国汽车经济可能实现“弯道超车”，实现赶超，因为在全球的互联网技术和互联网企业方面，中国超越了欧盟，超过了日本，和美国在很多领域上也可以并驾齐驱，这对我们来讲确实是一个很大的优势条件，这种大的格局使得中国的汽车产业在互联网技术的推动下，以更快的速度跟上世界发达国家水平。
　　得益于“互联网+智慧景区”的......

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